看護専門学校での講義がスタートしました。
昨年から半分担当している「母性看護学概論」。。。。。母性とは？妊娠とは？父性？子どもとは？
という難しい奴です。通常、その学校で、その分野の一番偉い人がやるというのが「概論」。
非常勤講師の私でいいのか？と思って引き受けた仕事です。
ぼやっとして、分かりにくい概論。 でも、私が引き受けた以上、楽しく学んで欲しい＾－＾
という決意から、今年も情熱講義をスタートしました☆
教室に入って全体をみると、なかなかにイイ表情の学生さんたち。
まずは自己紹介をしてもらいました。
「自分も将来出産すると思うから、ちゃんと聞きたい」 ｵｲｯｽ!! (・ω・)ゞ 考えて！
「自分は男だけど、男性からみた母性を考えたい」 (￣〓￣)ﾉ 了解！考えて！
「山口先生が面白くてツボです(≧ｍ≦）」 ありがとう?! 私だけでなく講義も見てね(´～｀ヾ)
私からのメッセージ
学生の間の勉強、個人の資質、学んだ先生や学校、出会った患者さんや看護師さん・・・・・
いろんなことを通して、卒業時の個人の能力にはばらつきが出ます。
でも『看護者』として、その後の成長を決めるのは何か？！
それは『知的好奇心』です。心、意欲、知りたい、やりたい、そんな気持ち。
私が、子どものケアで大事にしていることも、『こころ』と『体』の両方を育てること。
やりたい気持ちと、動かせるからだ、これがあれば人はどんどん成長します。
だから、学生の皆さんには・・・・
①先生はイイことを言う
②先生だから、看護師さんだから、偉い人だから、信用できる
こんな考えは捨てて、常に疑問を持ちながら、審美眼と探究心を育ててね～！と伝えました。
赤と青を足すと紫・・・・・・ここで終わればただの知識・・・・なぜ紫になる!??!・・・・と思うのが知的好奇心
心を育てよう～！何でも聞いて～！分からんこと私にもあるし～！ともに考えよ～！
頭はイイ悪いでないよ～！使うか使わんかじゃ～！ ヽ(ﾟДﾟヽ)ｿｲﾔっ
さらに・・・・学生さんの体も育てたい～！やっぱり年々悪くなっている気がする Σ(Ｔ▽Ｔ;)
前年度は、授業ひとコマを「骨盤ケア教室」にしました。
今年もやるか!? しかし、今年から単位１つでも落とすと留年らしい。 落とせない・・・o(´^｀)o ｳｰ
久しぶりに悩みます。
悩んでいたら、講師控室に先輩助産師が来てくれました。今は学校の先生。私を誘ってくれた人。
先輩「来年度の母性看護学各論もやって！」
私っ「いいですよ ＾－＾」
先輩「これ、来年度のシラバス（学習計画表）」
私っ「ぉぉおおおっっ!!」 ((=￣□￣=;))ﾅ､ﾅﾝﾄ!!
３回目の講義内容に『骨盤ケア』の文字がっ!!
こんな素敵なシラバスが日本に生まれた！
(ノ◇≦。) ﾋﾞｪｰﾝ!!
嬉しい。本当に嬉しい瞬間でした。
この学びをした学生さんが、将来看護師になり、母になり、父になるかもしれない。そんな夢を持てたこと。今後の未来が楽しみです＾－＾
看護師・保健師・助産師・医師・保育士・・・・・どんな職種とか関係ありません。
母性って皆に関係している学問です。だって、皆が必ず、誰かから産まれてきた命ですから。
『職問わず 看護のこころは ただひとつ』